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新曲子该如何练习,才能在合理的时间内做到演奏自如

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新曲子该如何练习,才能在合理的时间内做到演奏自如

发布日期:2019-11-12 作者: 点击:

记得我小时候学贵州钢琴的时候,姑妈都要求我把新曲子背下来,尤其是巴赫,需要分手背出来以后才允许合手。


因为儿时学琴不认真,每天都是敷衍地练琴,所以现在视奏能力跟成人学琴的同学几乎一样。在练新曲子时,如果只是把左右手分开随便练几遍,就合起来的话,会导致看谱子的眼睛把信息传到大脑,大脑把如何运动的指令传给手指,手指再执行的整个系统,负担很大,就是俗称的“紧张”。可想而知,如果一首新曲子在练习的过程中,今天紧张明天紧张,紧张就成为了一种习惯那等回课或在别人面前演奏时,不紧张才怪呢。

贵州钢琴


通过跟很多琴友交流,我发现了一个现象:视奏这东西,的确存在童子功和天赋。好几个从小到大一直练琴的琴友,随便拿起谱子,摸几次就能很流畅地双手弹出来。从视奏这方面来说,像我这种30多岁才重拾钢琴的人来说,根本就是望尘莫及了。


那么,成人学琴如何才能绕过视奏这个坎呢,我认为,只有回到让我小时候非常痛苦的那个原点:背奏。何谓背奏,我在这里详细说明一下:背奏,并不是脱离琴谱,把音弹对就行。比如一首曲子的右手部分,每个音是断还是连,是跳音还是加强音还是顿音,一小节中一共有几个音和休止符,它们是如何分布的。总之要做到一闭眼睛,右手部分的谱子在脑子里能清晰、正确地显现出来。同时把右手的弹奏的指法、姿势和手法固定下来。

   

把左右手分开背奏下来,再进行合谱的工序。每个小节每一拍的时值内,左手该做啥,右手该做啥,在前一工序里都已经很明确了,那时候大脑就能很轻松地胜任起“指挥”这个工作:聆听每个声部的效果,协调双手的动作和强弱变化。


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