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钢琴弹奏琶音的基本要领及常见问题?

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钢琴弹奏琶音的基本要领及常见问题?

发布日期:2021-09-14 作者: 点击:

在钢琴上演奏琶音的基本要领是什么?

    要练习琶音,请注意以下基本要领。以右手C大调连奏三和弦中的四组琶音为例:

    (1)一个音(右手大指)是“滴”出来的。下面的声音是这个落锤的传递。因此,正确的感觉这个一个音符是非常重要的。

    (2)下落时,2指应在E音上方。其他手指伸展自如,指法范围要大一些。

    (3)2指弹出E音的同时,3指应在G音之上。手的位置也相应地向右移动。

    (4)3指弹起G音的同时,大指会灵敏地从下一个C音的底部向右移动到顶部。这是一个大而关键的手位置转移。这种转移是由3指在G音上的运动驱动,以3指为轴,手腕向右转动,极其自由、灵活、自动化,大指的下一个垂直弹奏。为c音做好准备。这种转移需要肘部的配合,但腕关节仍然是主要的重点。

    (5)此时,3个手指在按琴键,大指在右边c音。大指不是很方便,但还是有独立的按键触感。然后,在大指弹奏c音的同时(并且同时),2个手指即将移动到下一个E音的上方,进入下一个八度循环。

    (6)向下运动的要领是一样的,只是大转移是以大指为轴,大指的按键动作为驱动力。同时,还有手腕的主动配合。大指上方向左移动,3个手指同时到达G音上方。

    (7)弹奏一个音符时,弹奏下一个音符的手指应准备在音符上方,贵州钢琴,在整个过渡过程中保持连音,音域较大。手小的孩子不容易。但是你必须按照这个要求去练习。事实证明,贵州电钢琴,孩子可以适应这种要求,除非他们太小,不适合初学者。

    (8)四组琶音(即四个八度)。节奏以四个音符练习。高和低的音符略有强调,但整体印象仍然是统一的。

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    练习琶音的初学者经常会有以下问题:

    (1)一声不是“落下”,而是“压下”。这种压力会带来的紧张感,至少会影响弹奏下一个音符的手指也失去一些弹性感。也有同学用手指独立抬起一个音,这样就无法获得重量感。

    (2)在不断的换位中,很容易忽视手指主动触摸按键的热情,所以按音调按下去。

    (3)手指到位缓慢。不是与前一个音符同时播放,而是“之后”。这样,当需要弹奏下一个音符时,要使用的手指仍然“在途中”,而不是在琴键上方。结果,只能画弧线或对角线向下弹跳,不能垂直弹跳。

    (4)有的学生几乎不以手指为轴移动。反倒是弹了三个音符后,整只手几乎是原地不动了。它看起来像一个跳跃,线的线。分为几个部分。

    (5)手腕活动不够主动移动位置,不配合手主动移动位置。另一种情况是肘部运动过大,代替了手腕的一些主动性。

    (6)一组三音节奏,重音在大指上,强弱不均。

    (7)琶音中的黑键比白键高,孩子手小,容易先摸,再压,而不是抬高。虽然(尤其是速度快的时候)手指可能不会抬得很高,但是手指末端和黑键面之间总有一段距离。

    (8)很多学生在指法上经常出错。初学者要特别注意左手C大调,C小调,D小调,E小调,F大调,F小调,G大调,G小调,A小调,B小调,总是用不到3个手指,用4个手指.许多学生甚至玩了多年,赛雅卡钢琴,但仍然使用3根手指而不是4根手指。

    对于由两个黑键和一个白键组成的三和弦琶音,双指法只使用l、2、4指。有些学生也用3个手指而不是4个手指。



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