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钢琴学习有哪些重要哪些不重要?

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钢琴学习有哪些重要哪些不重要?

发布日期:2021-11-09 作者: 点击:

1.水平不重要。

很多人提到弹钢琴,一句就是“什么水平?”也有人认为九年级的人水平比八年级高。与其问这些问题,不如问“来自谁”和“来自什么年龄”。

因为业余4级选手经过两个月的练习就能演奏6级歌曲,水平只能说明有这个水平的人已经精通演奏这些歌曲了。这个水平和英语不一样。英语四级和六级的差别挺大的,钢琴四级和六级的差别太小了。

理解以下几点:

不要花太多时间只是练习考试歌曲,容易“偏食”。

考试只是通过给自己设定目标来鼓励自己的一种方式,并不是为了满足虚荣心。

不要为了考试而练琴。既然国内文化教育已经是应试教育,请尽量不要把钢琴教育做成“应然教育”。一个真正喜欢弹钢琴的人,是不会在乎有没有几个证书的。所以,都要以兴趣为基础。热爱音乐的不考没关系,不热爱音乐的白考也没关系。

2.难度不重要。

许多外教认为“中国孩子有足够的技能,但缺乏音乐。”对于许多听众来说,看杂耍比听表演更合适。在他们眼里,他们只有力量和速度,却对情感、色彩和对比一无所知。

也有很多钢琴演奏者认为自己演奏过李斯特、连笑、或拉2等。,并认为他们达到了相当的水平,但事实未必如此。不要否认技能的重要性,但要想一想。比如“这首歌我能弹好,狄云也能弹好,但是为什么别人能在肖邦比赛中获胜,而我却练不好呢?”区别在哪里?"

音乐重在表达情感,而不是简单地掌握曲调和子弹,更不是简单地炫耀技巧。在这一点上,要处理好乐谱面上的所有表情并不容易,更不用说这个阶段的音乐需要演奏者有的音乐积累感和大量的基本功训练作为基础。

弹钢琴不需要像网上聊天、QQ打字那样没有错误。在正式的演出中,贵州钢琴,即使有几个错误的音符,一首充满情感的小曲也远胜于一首音符正确但没有感染力的大曲。

3.时间不重要。

有些琴友总觉得,每天在琴房苦练的时间越长越好,其实不然。不是每个人每天在琴房呆10个小时就能成为钢琴家的。音乐需要的内涵,其灵魂是演奏者丰富情感积累的宣泄。单纯的每天刻苦练习,即使练习方法正确,多也只是纯粹的练功,不可能对“音乐”有很大帮助。

你可以参考狄云在德国深造的每日时间表。他每天练琴4个小时,剩下的时间里,他走路,看书,和别人交流学习,偶尔上网。但是,如果你只争时间,一味地和别人硬练,那无疑是“人海战术”。

4.学校和教育不重要。

不管你在哪里,都是一周一次的课,其他大部分时间都要自己努力学习。如果你真的想献身于这项事业,你需要每天都有它在你的脑海中,你必须献身于它。

不是所有的大学毕业生都是音乐家,也不是所有的普通学校毕业生都是业余爱好者。端正学音乐的态度,爱、才、勤是重要的,盲目追求名校是没有意义的。所以关键是看主观性,而不是客观性;看个人,不看出身。

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5.结果不重要。

学音乐的人很多,但不是每个人都能成为“家”。只要努力学习,努力练习,就不必后悔。不要设定不适合自己的目标,也不要盲目和别人比较,因为那样只会让你很累,还会产生不好的情绪。

学习音乐的主要目的是通过学习享受艺术来享受生活,通过练习钢琴等来获得培养的独立精神和毅力。但是不管你是为了什么而学习,也不管你在做什么,都不要做等级和虚荣的奴隶。

6.肢体语言不重要。

肢体语言的培养不仅仅是靠老师的口头言论,比如“低下头,放松身体……”等等。那样的话,即使学生勉强做出来,也太生硬了。都应该用发自内心的不由自主的感觉所表达的身体细节来完成。也就是说,当演奏者能够真正理解音乐,发自内心地在钢琴上演唱时,他就会有很好的肢体语言。

7.沟通很重要

艺术在于交流,只有交流才能进步。沟通无处不在,贵州电钢琴,比如老师上课,看别人表演,和人聊天等等。有些琴友性格太内向,无法和别人很好的交流。比如,来找一位钢琴朋友,说:“你为什么不弹首歌,好好欣赏呢?”我不敢或者不想玩。我怕比我自己水平低的人说“炫耀”,比我自己水平高的人说“吸”。越想越会给自己设置障碍。

8.兴趣很重要

一个学生从新手开始就是一张白纸,所以要培养这个时期的基础和兴趣。这个时期不仅是老师,对家长来说也是一个非常重要的角色。创造一个好的环境会帮助孩子养成良好的习惯和兴趣,否则就会适得其反。

现实中有很多情况,父母不喜欢,却强迫孩子学习。每个周末,父母要么出去玩,要么在家打麻将看电视,一边把孩子关在孩子的小房间里,一边就扔下一个命令“练习几个小时”,美其名曰“为了孩子”。在这种状态下,赛雅卡钢琴,孩子很难喜欢和热爱钢琴。

很多父母攒钱给孩子买钢琴,交学费,但孩子还是不喜欢学习。这个时候,家长要反思自己能否为孩子营造一个良好的钢琴练习环境和学习氛围。如果父母能学一点音乐或者其他乐器就更好了,这样他们就可以和孩子交流,一起玩,这对他们学习钢琴的热情会有很大的帮助。



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